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【傢俬集運】混合式教學助推課堂教學多元化
發佈時間:2021-06-25 15:46  作者:  來源:本科生院  閲讀:

通訊員:羅義成

2021年上半年,在疫情防控新常態下,為滿足師生教與學環境的特殊需求,武漢大學因地制宜地採用了多樣化的混合式教學模式,幫助師生攻堅克難,把握教學節奏,全力保障教學工作平穩運行,有效推動了本科教育教學方式的變革與創新。

異地同步教學——直播課堂

本科生院在信息中心的全力配合下,充分利用公共教室現有設備和資源,快速搭建起支持線上和線下的輕量級教室錄直播系統,為師生提供教室直播網站使用手冊,與各學院(系)反覆核對需要直播的本科生、研究生學生名冊,方便正在隔離、意外受傷的學生正常跟進學業進度。

上半年累計為609名學生提供了線上觀看直播授課的服務,包括分佈在全球47個國家的國際學生300餘名,累計直播課頭1181個、直播教室405間(最高直播峯值有101間)、登陸人次4915次、直播課堂10917個、觀看視頻人次47990次。

在線學習平台——珞珈在線

為了方便學生利用在線課程輔助學習、老師利用在線平台輔助教學,學校通過珞珈在線平台建設了628門課程,其中143門課程教學內容相對完整,已開展實質性的混合式教學。老師們運用珞珈在線發佈課程作業、隨堂測驗及考試,採取動態授課方式進行大範圍、多手段的討論交流,有效調動學生參與課堂的主動性。

今年經濟與管理學院教授文建東主講的《宏觀經濟學》,課程建有121個任務點,課堂互動活躍,共發佈29次選人、28次搶答、10次分組任務、1次問卷,題庫試題數達到1035道。作為湖北高校本科素質教育課程。黨委副書記沈壯海主講的《偉大抗疫精神》我校有355名學生修讀,累計88752人蔘與學習,課程瀏覽量高達6697萬餘次,總討論數達29萬餘次……

虛實課堂融合——第三學期

第三學期即將開始,學校開設了426門課程,涉及719個課頭。為豐富跨學科通識教育課程,學校推出了20門優質國際課程,覆蓋人文、社科、理工、醫學等各個學科,《智能機器人與先進製造》《環境與社會發展》《人工智能與大數據》《地球與自然》《現代醫學與健康》《哲學與社會》《大數據與數字人文》《中國開放型經濟學》8門課程聘請了知名外籍教師,採取“線上授課,學生教室上課,助教教室協管”的形式。學校提供了“1+N”多間教室同步教學的體驗場景,使身處不同區域、不同教室的師生實時同步、互動課堂、人機協同、跨界融合,致力於打造一個智慧感知、虛實結合的教學環境。

相關負責人表示,個性化的課程設計、沉浸式的學習體驗、發散式的思維碰撞……靈活多樣的混合式教學模式,使得傳統的“線下”教學和網絡化的“線上”授課優勢互補,有效縮短了師生們的空間距離。

(編輯:付曉歌、相茹)

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